🎉 Rekord! 4 353 elever är anmälda till Mot nya höjder 🎉
Vilken start på läsåret! Hela 4 353 elever är anmälda till Mot nya höjder – det är ett rekord och vi är så glada att så många vill hänga med oss. 🚀
Förra terminen tog vi klivet ut i rymden, något som både elever och lärare beskrev som spännande, kul och fullt av aha-upplevelser. Den här gången riktar vi strålkastarljuset mot ett ämne som många av er önskat: matematik 📐✨.
Vi vet att varje klassrum är unikt. Därför uppmuntrar vi dig som lärare att anpassa materialet så att det passar just dina elever. Vissa uppdrag är enklare, andra mer avancerade – ibland krävs det lite extra mod att prova något nytt. Det är därför vi kallar materialet utmaningar. Vi vill inspirera både dig och dina elever att våga ta klivet utanför komfortzonen – för som citatet säger: “Life begins at the end of your comfort zone – that’s where the magic happens.” ✨
Och du, vi är med dig hela vägen. Hör av dig om du fastnar eller behöver stöd – vi finns här för er!
👉 Mot nya höjder är under ständig utveckling – tack vare er lärare. Era reflektioner varje termin är ovärderliga. Det är just på grund av er feedback som vi har förändrat upplägget:
✔️ Utmaningarna sträcker sig numera över ett helt läsår.
✔️ Kommande tema presenteras redan terminen innan, så ni hinner planera.
✔️ Alla uppdrag släpps samtidigt i början av läsåret.
✔️ Ni kan välja fritt bland utmaningarna på vår hemsida – och ändå kvalificera er till belöning! 🎁
Allt för att ni ska kunna använda utmaningarna på det sätt som bäst stärker just era elever och passar er planering. 🙌
Här är några ord från er lärare, från föregående reflektioner, som gjort oss extra glada:
”Flera uppdrag som tränat flera förmågor som att pröva och ompröva, använda matematiska färdigheter i verkligheten, lösa problem, ställa frågor och prova hypoteser men främst av allt har flera av mina elever sagt att de tycker att no:n är kul och spännande.”
”Älskade denna utmaning.”
“Jag upplevde det som en liten och lärorik fortbildning”.
”De uppdrag jag valde ut passade min undervisning perfekt! Eftersom jag bara har undervisat i matte och engelska detta läsåret så har tiden för hela uppdraget varit begränsad. Jag behövde välja uppdrag som knöt an till matten i så stor utsträckning jag kunde för att få till undervisningen. Hade jag undervisat i NO med så hade jag säkerligen gjort fler delar!”
”Valet av uppgifter är intressanta. Jag skulle inte ha en sådan variation i arbetet utan Mot nya höjder.”
“Eleverna tyckte mycket om utmaningarna och jag upplever att de lärt sig mycket”.
”Jag vill bara framföra att detta är ett mycket bra initiativ och något jag jobbar med varje läsår.”
“Att utmaningarna byggde på närområdet var kanon. Det var också positivt att det var en utmaning som sträckte sig över hela terminen. Faktan och uppdragen var också överskådliga och väl anpassade till undervisningen.”
“Bra uppgifter som har fungerat att koppla till undervisningen och läroplanen. Har gett både mig och eleverna kunskaper som vi inte fått utan utmaningarna.”
”Alltid så roliga och genomtänkta utmaningar som skapar ett stort intresse för eleverna.”